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Die Geschichtenkiste zur Förderung von Literalität und Sprachenbewusstheit

aus der Nr. 2015 | 3 zum Thema «Literalität im Schnittfeld von Familie, Frühbereich und Schule»

Elsa Bezault, Gwenn Guyader

Mit der Geschichtenkiste können Geschichten animiert und  in verschiedenen Sprachen erzählt werden. Wie durch Zauberei tauchen Figuren und Schlüsselelemente der Geschichte aus der Kiste auf. DULALA hat die Geschichtenkiste gestaltet, um bei den Kindern die Literalität und die Freude an Sprache(n) zu fördern. Wichtige Faktoren sind die Poesie der Inszenierung, die Wertschätzung der Erstsprachen, die Sensibilisierung für neue Sprachklänge und der Einbezug der Eltern.

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https://doi.org/10.58098/lffl/2015/3/547
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