20 Jahre Professionalisierung im Bereich Frühe literale Förderung: Praxiserfahrungen aus dem SIKJM

Seit sich Anfang der 2000er Jahre der Blick in der Schweiz auf die frühe Kindheit zu richten begann, setzte sich das SIKJM mit früher literaler Förderung auseinander. Ziel der beiden Angebote «Schenk mir eine Geschichte» bzw. «Leseanimator:innen SIKJM» war die Qualifizierung von Vermittler:innen, die im Feld direkt mit Kindern und Erwachsenen (Fachpersonen und Eltern) im Hinblick auf ein vielfältiges Erleben von Sprache, Geschichten und Büchern arbeiten sollen. Die Vermittler:innen von «Schenk mir eine Geschichte» tun dies in unterschiedlichsten Herkunftssprachen direkt in den Familien mit Kindern bis fünf Jahren. Die «Leseanimator:innen SIKJM» sind in verschiedenen Institutionen des Frühbereichs unterwegs, speziell auch in Bibliotheken in Zusammenhang mit «Buchstart». Dieser Artikel zeigt den Weg, wie sich die beiden Angebote in der frühen Bildungslandschaft der Schweiz entwickelt und etabliert haben und mit ihnen auch das SIKJM und thematisiert aktuelle Herausforderungen.